23.09.2018

Кишечная инфекция у младенцев (в память о бабушке)

Ребёнок заболел.
— Мама, ты хорошо меня лечишь, ты хороший доктор.)
Ну а как мама может быть нехорошим доктором? И микстуры, и травки-муравки, а главное — любовь и уверенность в том, что ты всё делаешь правильно.
Почему-то сейчас вспомнила свою бабушку. Ту самую бабушку, у которой я на летних каникулах от нечего делать перечитывала литературу по фитотерапии. И сейчас перед глазами эта её этажерка с книгами. Отличительная особенность бабушки — её решительность. Когда мама с моим махоньким братиком оказалась в инфекционной больнице (а там делали, что положено, но ребёнку становилось только хуже), бабушка примчалась из Кривого Рога и под расписку забрала из больницы своего внука и дочь. Во время войны, в эвакуации, она потеряла своего 7-месячного ребёнка из-за кишечной инфекции. А теперь, наученная горьким опытом, не собиралась терять и минуты, спасая внука. И очень быстро братик Олежка пошёл на поправку благодаря всего двум лекарственным растениям. Одно из этих растений в педиатрической практике не используется. Второе — официальная фитотерапия рекомендует только для наружного применения. А тут внутрь, да ещё и грудному младенцу. Но человек знал, что делает. Умышленно не рекомендую публично эти народные средства. Хотя сама же я ими пользовалась, когда пришлось лечить 1,5-годовалую дочь от дизентерии.
Спасибо бабушке и за те книги, и за знания, и за решительность характера, что явно от неё унаследовала, и за живого-здорового брата.

С чего начиналась фелинотерапия в Польше

Не так давно я публиковала свою статью об анималотерапии, об уровне анималотерапевтических услуг в Украине и о подготовке специалистов. Также я поделилась в той статье результатами собственных исследований в области фелинотерапии. К счастью, нам уже есть, у кого учиться. При желании и при наличии времени и средств можно воспользоваться безвизовым режимом и съездить в ту же Польшу для обучения, скажем, фелинотерапии. Уже существуют программы подготовки специалистов, можно перенять опыт у зарубежных коллег.

Следует отметить, что традиционно фелинотерапия использовалась в мире (Великобритания, США, Швеция) как дополнительный метод лечения пожилых людей с болезнью Альцгеймера. Но уже более 10 лет в Польше практикуется применение кошек в обучении детей с особыми образовательными потребностями.

С чего всё начиналось?

А началось всё с того, что однажды к заводчику персидской и экзотической пород кошек Мирославу Томашу Венде пришла покупательница. Она хотела купить кошку для сына, больного шизофренией. Ей это рекомендовал врач. Заводчик не мог знать, какие отношения сложатся у нового хозяина и животного, но кошку продал. Через время владелец питомника узнал, что его выпускница очень благотворно подействовала на состояние психики нового хозяина. Парень стал выходить на улицу (потому что с кошкой нужно было посетить ветеринара), он стал выключать на ночь свет и бросил курить (так как это беспокоило кошку). После этого случая Мирослав Томаш Венде задумался, кому бы ещё могли помочь его кошки. Было совершенно очевидно, что темперамент персидской и экзотической пород как нельзя лучше подходит для использовании этих кошек в фелинотерапии.

Судьба свела его с учителем школы для детей с инвалидностью Беатой Гаевской. Она оказалась заинтересованной во внедрении инновационного метода – фелинотерапии, хоть и не питала особых надежд относительно его эффективности. Однако результаты учеников с особыми потребностями (с тех пор, как на уроках стали появляться кошки) превзошли все ожидания.

Те дети, которые не выходили из «футляра», не раскрывались навстречу окружающему миру, вдруг заинтересовались кошками, протянули к ним руки. Конечно же, педагоги стали немедленно использовать эту заинтересованность детей на уроках. Так, на уроке физкультуры ученики с удовольствием выполняли упражнения, имитирующие движения кошки. На уроке пения – пели песню, которую посвятили знакомой кошке-терапевту. На уроках по искусству ребята искали кошек на картинах великих художников. Узнавая детали о жизни кошачьих, о их происхождении, дети знакомились с окружающим миром, с географией, историей.

Беатой Гаевской написана специальная программа включения кошки в учебный процесс. Коррекционный педагог подчёркивает, фелинотерапией не может заниматься любой человек с любой кошкой. В команде обязательно должен быть специалист, хорошо разбирающийся в проблемах больных детей, а также специалист, разбирающийся в психике и породах кошек.

Об анималотерапии снова и подробно

Когда-то я услышала от родственницы фразу, произнесённую с иронией: «Раньше родители просто детям сказки читали, а сейчас это называется модным словом сказкотерапия «. Понятное дело, что человек, произносивший эти слова, был абсолютно «не в теме». Такая же ситуация сложилась и вокруг анималотерапии, когда терапией называют любой контакт с животными, ссылаясь на то, что животные благотворно влияют на человека. С фактом благотворного влияния не поспоришь, но можно ли назвать это терапией? Для чего тогда нужны аккредитованные международные программы для обучения анималотерапевтов? Может, достаточно будет контактного зоопарка с грамотно подобранными животными?

Каких таких анималотерапевтов?- спросите вы. — Тех, что приходят к нашим детям с собачками, кошечками, лошадками?

Так  я вам скажу, что если к вашим детям с этими самыми собачками, кошечками и лошадками приходят канис-, фелино- и иппотерапевты, то вам несказанно повезло. Ибо, как правило, животных сопровождают кинологи, фелинологи-заводчики и разного уровня конники, которые именуют себя анималотерапевтами лишь на том основании, что оказывают услуги (на волонтёрской либо коммерческой основе) детям с особыми потребностями.

Положа руку на сердце, та же канистерапия так и зарождалась — в виде визитов волонтёров с собаками в детские дома, дома престарелых, тюрьмы. Но это было так давно! С тех пор канистерапия в некоторых странах вошла в реестр профессий, а визит с собакой (которая так и называется- визитная собака, а не собака-терапевт) остался всего лишь визитом с собакой. Несомненно, визиты с собакой в различные заведения  востребованы, но они не являются терапией в современном понимании этого слова.

В чём же разница? Животное имеет направленное и ненаправленное воздействие на человека. Ненаправленное — это поднятие настроения, например. Пообщался человек с природой, порадовался. Возможно, даже оздоровился от этого. Ему хорошо и всем хорошо.

Направленное воздействие — это когда при помощи животного достигаются совершенно определённые, чётко поставленные специалистом цели. Подчеркну, что цели ставятся специалистом, который работает с человеком (например, с ребёнком с особыми потребностями), а не специалистом-кинологом, работающим с собакой. Это может быть психолог, психотерапевт, дефектолог, реабилитолог, логопед. Только под его руководством работает канистерапевт, фелинотерапевт, иппотерапевт, если сам не является одновременно и специалистом медицинского или психологического направления. Если с помощью животного решаются коррекционные или реабилитационные задачи, мы можем назвать такое воздействие (направленное) на человека анималотерапией.

Приведу пример. Логопед, занимающийся развитием речи ребёнка, ставит задачу на курс дельфинотерапии- активизировать словарный запас. Дельфинотерапевт предлагает ребёнку бросать кольца или мячи в воду, сопровождая свои действия словом «лови». Только благодаря дельфинам малыш соглашается произносить слова и делает это многократно в течение сеанса. Это терапия? Да.

Психолог ставит задачу перед дельфинотерапевтом направить свои действия на то, чтобы помочь человеку (любого возраста) преодолеть страх воды и крупных животных. Специалисты договариваются о том, как именно будет проходить работа, обсуждают нюансы. Уже к 3-му или 4-му сеансу страха как и не бывало. Это терапия? Да. Там, где есть слаженная работа специалистов и довольные условиями своего содержания животные, там есть замечательные результаты. И я сама была свидетелем этого.

Если через три месяца после курса общения с дельфинами у ребёнка происходит резкий скачок в развитии речи, или же он становится более самостоятельным, или же заметно улучшается его моторика, можно ли прошедший курс считать терапевтическим? Полезным — да, но не терапевтическим. В данном случае не ставилась определённая коррекционная цель, воздействие было ненаправленным, хоть и благотворным. «Волшебство» эхолокационных сигналов дельфина не доказано. На одного человека дельфин может повлиять оздоравливающе, на другого- нет, а третий выздоровеет только от сильных положительных эмоций, возникших рядом с животным.

Как я уже сказала, хорошо, когда с животным работает сертифицированный анималотерапевт, знающий своё дело. Но иногда попадаются такие «спецы», что лучше бы животное с волонтёром было. Почему так происходит? Думаю, причина в отсутствии контроля как со стороны государства, так и со стороны родителей. Впрочем, родители имеют полное право попросить документ, подтверждающий квалификацию как специалиста, так и, к примеру, сертификат терапевтической собаки (который, кстати, нужно ежегодно обновлять, сдавая экзамены). Вопрос только, что поймут родители, взглянув в документ? Смогут ли они разобраться, где сертификат серьёзной международной организации, а где диплом о прохождении ознакомительных курсов или семинаров, полученный от какого-нибудь местного клуба любителей животных и не дающий права называться анималотерапевтом? Кому доверяют в таком случае родители своего ребёнка? И какова может быть цена самозванства?

В некотором царстве, в некотором государстве есть конюшня, где проживают не в самых лучших условиях одни из самых лучших животных — лошади. Мама, весьма продвинутая в коррекции и реабилитации, знающая, что и для чего делает, привела на эту конюшню своё чадо с вполне определёнными целями. Реабилитация с лошадьми давно была в их графике, но сменилось место жительства, а значит, и конюшня. Во-первых, они собирались продолжить работать над развитием вестибулярного аппарата. Во-вторых, у её сына  прекрасно получалось развивать речь верхом на лошади. В-третьих, необходимо было с помощью лошади поддерживать положительный эмоциональный фон, на котором у этого ребёнка были явные успехи в интеллектуальном развитии. И тут их встречает хозяин конюшни, который представляется квалифицированным иппотерапевтом и на глазах у потерявшей дар речи мамы забирает мальчика к себе в кабинет на «предварительный массаж». (Абсолютно чужой человек, которого впервые видят). Мама остаётся на улице (то ли эффект внезапности, то ли вредная привычка из советских времён доверять специалистам и не перечить старшим). «Иппотерапевт-реабилитолог», который на самом деле был тренером по верховой езде, выводит рыдающего ребёнка, сам усаживает его на лошадь, сам с ним ходит, одновременно заставляя делать физические упражнения верхом. Надо сказать, что упражнения для этого малыша весьма болезненные. Наверное, можно не говорить, что семья туда больше не пришла. И слава Богу, что эта история ещё так счастливо закончилась (я не обо всём рассказала, так как каждый раз, когда её вспоминаю, мне становится нехорошо). Была ли эта «терапия» иппотерапией? Вопрос ведь не только в том, за каким углом «иппотерапевт» получил своё «звание». Вопрос в целях, средствах и результатах. Этот тренер поставил перед собой явные реабилитационные цели, шёл к ним с помощью лошади. Чем не анималотерапия? А имел ли он право эти цели ставить?  Человек впервые видит ребёнка, не знает и не хочет знать его сильных и слабых сторон, всей проделанной до него работы, абсолютно не разбирается в диагнозе, в любую минуту может навредить здоровью малыша, который и так на инвалидности, использует насильственные методы «реабилитации». Одним словом, он наметил те цели, которые придумал сам, а не те, к которым нужно было идти ребёнку. В этой работе отсутствовало самое главное звено — специалист по коррекции и реабилитации, знающий ребёнка и определяющий задачи.

По моим наблюдениям, за последние несколько лет ситуация с отстаиванием своих прав в стране изменилась в лучшую сторону. Например, мы уже отказываемся сесть в такси без ремней безопасности на заднем сиденье. Но попросить документ об образовании у человека, которому доверяем собственного ребёнка, зачастую всё ещё неудобно. Ну и ладно, не будем просить, мы зайдём на соответствующий сайт и посмотрим все документы там. Что, собственно, я  и сделала, когда готовила эту статью. И что же?

В одном прекрасном городе появился канистерапевтический проект. Уже много детей с особенностями развития познакомились с послушными и умными собаками. К сожалению, на сайте я не обнаружила ни одного документа, подтверждающего квалификацию канистерапевта и пригодность собак. С помощью интернета удалось выяснить, что руководитель проекта  четыре года назад стал кинологом. Психологов, коррекционных педагогов среди участников проекта нет. Есть кинолог, есть волонтёры и есть собаки. Всё.

Давайте рассмотрим, что в этом есть хорошего и что плохого, а также остановимся на безопасности.

Хорошее, безусловно, то, что есть инициативные люди, которым интересна тема канистерапии, которые хотят радовать детей с особыми потребностями общением с милыми и добрыми животными. Как я уже писала выше, канистерапия начинала своё развитие с визитов к нуждающимся в общении с собаками. То есть, все с этого начинали. Нужен ли для визитов в детские учреждения психолог, реабилитолог или кто другой, кроме кинолога? Нет, для визитов не нужен. Но тогда и проекту не подобает  носить громкое название «Канистерапия», ибо это только зародыш её. Визитная собака тоже не обязана соответствовать таким жёстким критериям, как терапевтическая собака, но всё же, всё же… И здесь встал вопрос о безопасности детей. Кто тестировал этих визитных собак на пригодность? Почему об этом на сайте нет ни слова? Убедить меня в том, что собака добрая, спокойная и не кусается, уже не получится. Перед глазами до сих пор стоит тестирование собаки, которую хозяйка-кинолог использовала для игр с чужими детьми. Собака вроде бы как позволяла малышам вытворять с собой всё, что угодно… Так мне говорила её хозяйка и даже успела пригласить меня с сыном к себе в гости, убедиться в этом. А через минуту пёс с треском провалил первый же тест на моих глазах, проявив выраженные охранные качества. Так что миролюбивость собачки — она относительна. И кто понесёт ответственность, если, не дай Бог, что?

И снова о хорошем. Мне удалось подсмотреть, что ребята из данного проекта стараются, развиваются. Во время визитов к детям используются не только трюки и поглаживание животного, но также самые настоящие канистерапевтические упражнения. Например, упражнение «Парикмахерская». Детям предлагается украсить собаку цветными заколками-крабиками (развивается мелкая моторика пальцев рук). Будет ли в данном упражнении взаимодействие детей и собак считаться канистерапией в полном, настоящем смысле этого слова? Нет, не будет. Как мы уже говорили, для канистерапии нужна чёткая цель относительно конкретного ребёнка, а не предположение о том, что данное действие в общем полезно. Другое дело — если специалист, занимающийся развитием ребёнка, отмечает, что у малыша не получается пинцетный захват пальцами, и задавшись целью научить действию с прищепками и заколками-крабиками, призывает на помощь канистерапевта с собакой.

Радует, что информация на данную тему в зарубежных источниках есть. Собственно, как и профессиональные канистерапевтические курсы. Так что если ребята из описанного проекта на своём месте, то всё найдут.

Может ли канистерапия навредить? Может, если в сотрудничестве «ребёнок-специалист по коррекции/реабилитации -канистерапевт» снова (как и в случае с неудачной иппотерапией) отсутствует психолог/реабилитолог, который хорошо и давно знает ребёнка. Давайте рассмотрим случай, который я недавно озвучивала на ФБ — истерику у парня с аутизмом в людном месте.

Так вышло, что на мероприятии, где произошла истерика и мальчик отказывался вставать с пола, оказались и визитные собаки с кинологом и волонтёрами, и психологи, специализирующиеся на аутизме. НО! Психологи этого ребёнка видели впервые, поэтому однозначных, уверенных рекомендаций дать не могли. Прибегнуть к помощи визитных собак решили на всякий случай (а вдруг подросток переключится на собаку). Мальчик, с детства любящий животных, с удовольствием гладил визитную собаку, наслаждался вниманием к себе со стороны кинолога и, конечно же, не спешил подниматься с пола. Хорошему психологу, даже чужому, не потребовалось много времени, чтобы понять — внимание к ребёнку со стороны кинолога и собак только подкрепляет нежелательное поведение. И  мальчик не встанет с пола, пока возле него будут люди или собаки, спешащие помочь. Кинологу было об этом сказано, ребёнка оградили от раздражителей, и через какое-то время истерика прекратилась. Что же такого страшного и вредного произошло? Дело в том, что если у ребёнка с аутизмом нежелательное поведение  подкрепляется тем, что ему приятно — вниманием взрослых, общением с любимыми животными, то оно может повторяться с целью получить все эти «приятности» снова.

Во время этих неудачных попыток кинолога помочь мальчику как из-под земли возникла девушка с камерой. Она хотела снять (то ли для отчёта их организации, то ли для рекламы канистерапевтических услуг), как собачка работает с «особым» подростком, а тот её гладит. Замечательная картинка планировалась для пиара, но было бы это иллюстрацией результатов канистерапии? Если бы данный ребёнок боялся собак или же не проявлял к животным никакого интереса, а тут вдруг потянулся к собаке и гладит её, то да! Это был бы отличный результат слаженной работы людей и животных! Но мы-то знаем, что на камеру собирались снимать то, чего делать было нельзя — поощрение и закрепление нежелательного поведения.

Справедливости ради хочу отметить, что сами собаки работали идеально. Их реакция на истерику, резкие движения и громкие крики уже не маленького ребёнка была изумительной. Я не кинолог, но интуиция подсказывает, что такие собачки могли бы сдать экзамен на допуск к терапии. Во всяком случае, если до этого дойдёт ход, я буду за них болеть. И тогда с их помощью можно было бы предотвращать истерики у подобных детей на шумных мероприятиях. Можно было бы оборудовать «разгрузочные» комнаты, где у ребёнка была бы возможность отдохнуть, обняв большого и лохматого друга. Так мне это видится.

Как видим, результаты воздействия животного на ребёнка напрямую зависят от командной работы канистерапевта и специалистов коррекционно-реабилитационного направления. Несложно догадаться, что подобрать специалистов и организовать их эффективное взаимодействие бывает тяжело. И насколько всё становится проще, если сам канистерапевт является врачом, психологом или коррекционным педагогом. Тогда он может обучать свою терапевтическую собаку именно тому, что , на его взгляд, понадобится в работе. Он сам ставит терапевтические задачи и сам же с помощью собаки их решает. Очень удобно. А есть ли в реальной жизни такие люди? Есть, я лично знаю таких в нашей стране и даже в своём городе. А в России, в Санкт-Петербурге, в медицинском вузе недавно стали обучать врачей, которые одновременно являются и канистерапевтами. Предполагаю, что обучаться этой специальности захотят те, кто изначально имеет подход к собакам, пробовал их воспитывать и дрессировать.

Ввиду того, что я не кинолог, а фелинолог (о чём имею документ), а также имею профессию логопеда-психолога, то в своих педагогических целях пробовала использовать кошек. Также был опыт работы с декоративным кроликом, я писала о кролике Русе в одной из своих статей. Этот кролик по сей день живёт вместе с моей семьёй, но сегодня хочу рассказать не о нём, а о кошках.

В странах, где используются аккредитованные программы для обучения фелинотерапевтов (например, в Польше), фелинотерапию применяют в основном в домах престарелых, с пожилыми людьми, страдающими старческим слабоумием, болезнью Альцгеймера. В этом случае фелинотерапевт тесно сотрудничает с психиатром и гериатром.

Я же работаю с иным контингентом людей ( занимаюсь коррекцией невротического заикания), и использование кошек в моей работе было экспериментальным. Эксперимент позволил сделать определённые выводы и наметить пути дальнейшего развития фелинотерапевтического направления в рамках моей работы.

 Любое терапевтическое животное не должно страдать от общения с человеком. Нагрузка при терапевтической работе должна быть дозированной, отдых — полноценным, чтобы здоровье животного не пострадало. Есть животные, для которых сама транспортировка к месту работы является такой стрессовой нагрузкой, что после неё необходим длительный отдых, о терапевтической работе с людьми вообще говорить не приходится. К таким животным относятся кролики и большинство  кошек. Кошки испытывают стресс и в новом помещении. Как они смогут там работать? Некоторые — могут. Есть настолько ориентированные на человека кошки, что для них присутствие рядом хозяина гораздо важнее, чем нахождение в привычной обстановке. Мало того, они вообще не устают от общения с детьми даже при длительных активных играх. Такой кошкой породы девон рекс мы и обзавелись для нашего эксперимента. Эксперимент проводился как с группой взрослых, так и с группой детей.

В своём исследовании мы исходили из предположения, что:

  1. Специально обученная цирковым трюкам кошка создаст на занятиях необходимый эмоциональный фон радости, который так важен для детей с неврозом.
  2. Расслабленная мурлыкающая  кошка, растянувшаяся неподалёку и дремлющая, сигнализирует мозгу человека об отсутствии серьёзной опасности — хищных зверей. Точно так же наш мозг реагирует и на пение птиц: птички поют- значит, поблизости хищника нет, можно быть спокойным. Сигнал о безопасности очень важен для людей тревожных и не умеющих расслабляться.
  3. Обученная специальным играм  кошка будет участником и помощником в коррекционных упражнениях (так же, как собака в канистерапии).
  4. Поглаживание кошки, лежащей на коленях человека, замедляет сердцебиение, выравнивает дыхание, что так необходимо при коррекции заикания.
  5. Привыкшая к активным играм кошка будет стимулировать к активной физической деятельности детей во время перерыва, специально предназначенного для подвижных игр.

Оправдались ли наши ожидания?

  1. Кошка создала ожидаемый нами эмоциональный фон только у людей, любящих кошек в принципе и такую породу особенно. На нашем коррекционном курсе был участник, влюблённый в сфинксов и девон-рексов. Его настроение оказалось самым приподнятым. Была участница, которой кошки названных пород были неприятны. Были и те, кто нейтрально отнёсся к присутствию животного на курсе.
  2. Расслабленного и мурлыкающего, растянувшегося на полу животного на нашем курсе не оказалось вовсе. Девоночка искала если не укромное тёплое место, то колени человека. Одним словом, то, где можно спрятаться или того, кто может защитить и согреть. Её тело говорило о том, что она нуждается в защите . Сигнала безопасности мозг испытуемых не получил. Это особенность породы. Дворовая Мурка справилась бы с этой задачей на раз-два, но дома, в зале она не могла бы чувствовать себя комфортно, как это получалось у девон рекса.
  3. Обученная специальным коррекционным играм кошка действительно справилась со своей задачей и была настоящей моей помощницей. Но таких игр и упражнений для коррекции заикания, где можно было бы использовать кошку , не так много.
  4. Поглаживание девон рекса не всегда выравнивало дыхание и сердцебиение испытуемых. О своих ощущениях во время поглаживания испытуемые отзывались очень по-разному. Не всем было приятно прикосновение именно к такому шерстному покрову. Некоторые отмечали, что чувствуют нервозность самой кошки, и она им передаётся. На мой взгляд, девоночка вела себя совершенно естественно, как и дома. Не было и признаков того, что она нервничает. Скорее всего, то, что испытуемые называли нервозностью, относилось к её психике и темпераменту, а не к сиюминутному состоянию. Уравновешенной её назвать сложно. И, скорее всего, это тоже особенность породы.
  5. Подвижная кошка действительно стимулировала к активности детей, но из-за того, что у неё практически полностью отсутствовала эмпатия, она требовала играть и тогда, когда дети были не расположены к игре, хотели покоя. Девоночка совсем не чувствовала состояния человека и иногда раздражала отдельных детей и взрослых.

В результате проведённого эксперимента мы пришли к выводам:

  1. Данная кошка не может в дальнейшем использоваться в коррекционных курсах. Но она удивительным образом может украсить жизнь скучающего ребёнка или взрослого, испытывающего дефицит общения.
  2. Людям с логоневрозом (и не только) , но только тем, кто вообще любит кошек, рекомендовано общение с кошкой:
  • уравновешенной
  • без психологических проблем
  • лишённой агрессии
  • ненавязчиво-общительной
  • эмпатичной
  • самодостаточной

 Для меня как заводчика закрепление данных качеств и  устойчивой психики  в породе, которой я занимаюсь, так же важно, как и улучшение экстерьерных качеств породы. Более того, теперь это является делом моей чести.

Хотелось бы сделать обзор фелинотерапевтических организаций на территории хотя бы СНГ, но ничего интересно найти не смогла. Последние полгода дистанционно наблюдаю за деятельностью российского фелинотерапевтического проекта, существующего на президентский грант. Проект организован питомником новой, малоизвестной породы кошек. Очень сложно сказать, есть ли там сертифицированные, обученные за рубежом фелинотерапевты. Невозможно издалека выяснить, как там ставятся и достигаются терапевтические цели. Судя по репортажам, никак. Раскрасили котиков — полезно. Подержали на ручках, потискали — тоже полезно. Но мы-то с вами уже умеем отличать направленное воздействие животного на человека (собственно, терапию) от ненаправленного. Кстати, умышленное содержание кошки в доме аллергика с целью привыкания к аллергенам и избавления от болезни тоже является самым что ни есть направленным воздействием, то есть терапией. Что касается того проекта, то мне как заводчику-фелинологу несколько дико наблюдать, как питомник превратили в контактный зоопарк. Быть может, ради пиара новой породы это и оправдано, не знаю… Тут каждый выбирает по себе.

Что касается сертифицированных фелинотерапевтов в Украине, то я таких, к сожалению, тоже не знаю. Если вдруг читатель знает, то прошу меня познакомить, нам будет о чём поговорить.

Лечение травами нейродермита (атопического дерматита)

Хочу немного поделиться секретами своего травничества и рассказать, чем оно отличается от привычной всем фитотерапии. К примеру , у меня болит сердце. Буду ли я сразу принимать «сердечные» травы? Или же при болях в желудке принимать «желудочные». Не буду, потому что я знаю особенности своего организма, своего здоровья во всех подробностях. Я найду «свою» травку или «свой» сбор, который будет благотворно влиять на весь организм в целом, а не устранять дискомфорт в отдельных органах. Себя и близких лечить проще всего. А что делать с незнакомыми? Их я мучаю сбором анамнеза, чтобы подобрать «их» травку или сочетание трав. Таким образом, сбор и от давления будет у каждого свой, и «печёночный» сбор не повторится. Мало того, у одного и того же человека от одной и той же хвори (если снова побеспокоит) сбор сегодня и три года назад может быть разным. Почему так? Вот так работает мой мозг: анализирует, синтезирует и выдаёт готовый продукт. Чем-то этот подход напоминает гомеопатию. Кстати, к гомеопатии давно зреет мысль обратиться, но пока что не нашла человека, которому могла бы доверить здоровье своего ребёнка. Человека не нашла, а Природе доверяю. И способности своего «компьютера» находить правильный ответ тоже доверяю. Поэтому месяц назад для Евгения были подобраны «его» травы, а травное чаепитие превратилось в ежедневный ритуал. Что имеем сейчас? (а месяц для лечения травами — это очень мало ) Сейчас мы имеем такую ремиссию по нейродермиту, которой не было никогда. Заболевание в течение года могло проявлять себя сильнее или слабее, но такой чистой кожи в месте поражения не было никогда.
«…и о делах рук Его вещает твердь» стих 1, Псалом 19

Лечение травами: 5 мифов о народном лечении травами

Очень захотелось написать именно статью о мифах, так как столкнулась как травница во время онлайн-консультаций с тем, что люди неверно истолковывают травничество, помощь трав,  народное лечение травами. Нельзя однозначно сказать, откуда эти мифы взялись и как засели в головы, но их существование — это факт, который мешает самим же людям быть здоровыми.

Миф 1. Обращение к травнику подобно обращению к колдуну, так как  вместе с травами знахарь использует заговоры.

Этот миф отчасти является правдой, так как современные травники в своём большинстве являются последователями древних языческих славянских традиций. В старые времена человек действительно жил в большей гармонии с природой, растениями, чем сейчас. Он умел использовать естественные лекарства — лекарственные травы — для лечения болезней, использовать Силу Земли . Но в то же время он призывал на помощь своих богов и стихии в заговорах. Поэтому заговоры передавались по наследству из уст в уста через поколения травников и травниц как неотъемлемая часть лечения. Сохранилось это и до наших дней.

Если вы не последователь языческих традиций, а, скажем, православный христианин, то следует поискать православного травника по рекомендациям. Знахарь, у которого дома стоят иконы и горят свечи — это далеко не всегда православный верующий. Чаще даже наоборот. Под иконами и при горящих свечах такие «бабки»- травницы читают заговоры,  называя их древними молитвами. Будьте внимательны! Сохраняя тело, не навредите своей душе.

Миф 2. Травы — это почти волшебное средство. К ним обращаются, когда медицина уже бессильна.

Да, я уверена, что в природе существуют травы от всех болезней, только обратиться к ним нужно вовремя. На четвёртой стадии рака идти к травнику на приём будет поздно.

Да, я уверена, что есть много случаев чудесных исцелений травами, когда другие средства не помогали. Некоторые такие случаи произошли на моих глазах и с моим участием, то есть благодаря моим советам. Эти случаи я ставлю в пример многим вопрошающим и страждущим, но… все эти чудесные излечения произошли не только благодаря травам, но и благодаря кардинальным переворотам в мыслях пациентов, в их отношении к жизни, к себе самим. Их болезни были психосоматическими, то есть отражением внутреннего состояния на телесном уровне. Примечательно, что именно мой положительный опыт помощи людям в практически безнадёжных случаях связан с репродуктивной сферой — мужское и женское бесплодие невыясненной этиологии, хронический простатит, хронические гинекологические заболевания. Половая сфера, как правило, очень остро реагирует на дисгармонию в отношениях с противоположным полом и связана как с умением получать от жизни удовольствие, так и с любовью к самим себе и к жизни вообще.

Человеку, у которого в голове включена программа самоуничтожения, никакие травы не помогут. Мало того, он обвинит травника в шарлатанстве так же, как объявил перед этим мошенниками всех, к кому обращался за помощью. У меня было несколько случаев, когда звонивший по телефону человек, задав пару вопросов и сообщив, что он уже был у n-го количества профессоров, заявлял, что я ему ничем не помогу. Позвонил, чтобы сообщить, что здесь ему не помогут. Смешно и грустно, но это так: если больной сам не настроен себе помогать, то никакой травник и никакие лекарственные травы ему не помогут.

Миф 1 и 2 отчасти перекликаются, так как всё неизвестное (например, лечение травами для тех, кто в них не разбирается) вызывает у людей и страх, и мистический трепет.

Миф 3. Чтобы лечение травами у народного целителя травника не оказалось шарлатанством, нужно обращаться только к дипломированному врачу-фитотерапевту.

Можно с уверенностью сказать, что посещение врача-фитотерапевта не навредит вашему здоровью. Поможет ли — вопрос второй, но не навредит. Посещение и следование рекомендациям травника или травницы может навредить в том случае, если у травника нет серьёзных знаний в области анатомии, физиологии человека, современных медицинских знаний. А это, к сожалению, распространено. Хорошо, если у травника есть медицинское образование, но и это не является страховкой. Наличие диплома совсем не говорит о том, что у человека есть знания. Почитайте диагнозы, с которыми люди обращаются, например, ко мне в разделе «Травник онлайн». Там идёт речь о лечении травами рака, эмфиземы лёгких, синдрома Турретта. Просто невозможно браться лечить пациентов с такими диагнозами, не имея достаточных медицинских знаний.

В то же время, фитотерапевт и травник — это совсем не одно и то же. И разница в них совсем не в наличии или отсутствии диплома. Фитотерапия — это ветвь медицины, которую современные врачи обычно не воспринимают всерьёз. Говорят: «Ну, попейте ещё и травки, хуже не будет»

Травничество — это целая культура. Можно быть травником, но совсем не позиционировать себя как лекаря. Можно быть ходячей энциклопедией по фитотерапии, но не слышать травы, не чувствовать их, не понимать, что они «говорят».

Я и сама, собирая травы с детства, имея хорошие знания о них и о человеческом организме, использовала их, но не имела с ними такой дружбы, какую имею сейчас. Дар слышать травы и чувствовать пациента пришёл ко мне лишь с очередным материнством. И только теперь я могу называть себя травницей, ведь хочу я этого или не хочу. но теперь я живу по правилам травника, это стало неотъемлемой частью моей жизни.

Если вы решили вылечить травами язву желудка и двенадцатиперстной кишки, гастрит, колит, холецистит, геморрой, хронический простатит, взяться  за лечение травами поджелудочной железы и сахарного диабета, попробовать травы при лечении рака, определитесь, к кому вы хотите попасть — к фитотерапевту или всё же травнику.

Миф 4. Травы нужно использовать только в период лечения. Здоровому человеку они не нужны.

Длительное употребление одного и того же растения в не лечебных целях  действительно может оказаться злоупотреблением и навредить здоровью. Например, длительное употребление мочегонных трав может выгнать из организма большое количество солей и повредить работе сердца.

Но, употребляя изо дня в день чай и кофе, разве не злоупотребляем? Куда лучше заменить чёрный чай травяным, только состав травяного чая желательно менять время от времени (например, раз в два-три месяца) либо просто баловать себя разными ароматными фиточаями.

Зачем ждать заболеваний, если можно их предотвратить? В лекарственных травах родного края содержится столько полезных веществ, что смело можно назвать травяные чаи профилактикой всех на свете заболеваний.

Миф 5. Лечение травами не принесёт вреда, это же травки.

Лечение травами не навредит тому, кто в них разбирается.

Одно и то же растение бывает как лечебным, так и ядовитым в разные периоды зрелости. Одна и та же трава может быть целебной или ядовитой в зависимости от того, какую часть растения мы собираемся использовать.

Не бывает трав не лечебных, не бывает трав не ядовитых.

Многое зависит от принятой дозы растительного отвара — на пользу пойдёт или во вред.

И не забываем, что слова «травы» и «травник» имеют один корень со словами «отрава» и «травить».

 

Цените своё здоровье, уважайте Природу, доверяйте своему организму. ищите своего травника или станьте травником сами для себя и своей семьи.

 

 

Спросить у травника/травницы о детях

В этой публикации хочу ответить на самые распространённые вопросы наших читателей. Возможно, вы и сами давно хотели задать эти вопросы травнику, но не было возможности спросить, не было в пределах информационной досягаемости травника или травницы.

Можно ли давать маленьким детям зверобой и дубовую кору?

Официальная медицина и фитотерапия воздерживается от назначения отвара и настоя зверобоя и особенно дубовой коры маленьким детям внутрь при поносе, кишечной инфекции, расстройстве желудка. Но поскольку вопрос адресован именно мне, то отвечаю, что я без опасений применяю отвары этих растений для лечения желудочно-кишечных расстройств у детей после года. Единственно, дозы приёма внутрь минимальны — по 1 ч.л. Отваром ромашки, зверобоя и дубовой коры лечила собственную дочь от дизентерии в 1,5 года (конечно, не только этим). С приёмом трав выздоровление наступает значительно быстрее, налаживается стул, снижается риск обезвоживания. Этим же способом спасала от кишечных расстройств малышей и моя бабушка в своё время.

Помните, что понос для маленьких детей опасен обезвоживанием! Самолечение может закончиться летально. Далеко не всегда можно обойтись одними травами. Будьте благоразумными! Не рискуйте своими детьми, обращайтесь за помощью к специалистам.

 Можно ли давать детям валерьянку?

Бытует мнение среди людей, что маленьким детям нельзя давать валерьянку. Это опасение основано на том, что:

— экстракт  валерианы продаётся в аптеке в тех лекарственных формах, которые недопустимы в педиатрии — в виде таблеток-драже и в виде спиртовой настойки;

-валериана может опасно снизить давление у ребёнка;

-длительный приём любого успокаивающего препарата может замедлить психическое развитие ребёнка.

 

Касательно первого пункта, то мы даже не будем его обговаривать, так как наиболее эффективное и правильное применение лекарственных растений — в виде отвара и настоя. Другое дело, что не каждый ребёнок станет пить такое сильно ароматическое зелье, как настой корня валерианы. Но его можно добавить в сладкий компот. Уже после года я давала при необходимости валериану своему ребёнку, добавляя одну чайную ложку настоя на 100мл компота из сухофруктов.

Относительно второго пункта, то соблюдаем меру, дозу и наблюдаем за ребёнком. Теоретически, конечно, давление может упасть, но в моей практике пока что не было таких случаев.

По поводу задержки развития. Страшно даже представить, в каких дозах и сколько по длительности нужно принимать валериану, чтобы затормозить психическое развитие малыша.

Если нужно  успокоить маленького ребёнка, не стоит отбрасывать варианты применения корневищ валерианы в составе фитованн для детей, а также в составе наполнителя для детской травяной подушки или же ароматического мешочка-саше, но, положа руку на сердце, успокоительный эффект от них ниже, чем от приёма травяного настоя внутрь.

Фелинотерапия в рамках проекта «Здоровье без врача» уже существует!

Говорят под Новый год, что ни пожелается, всё всегда произойдёт, всё всегда сбывается… Даю гарантию, что сбывается не только у детей, но и у взрослых тетенек и дяденек. В начале 2017 года, в самый разгар праздников, сбылась мечта проекта «Здоровье без врача» — у нас появилась первая терапевтическая кошка с символичным именем (кличкой) Здрава, Здравушка.

Над моим рабочим столом рядом со свидетельствами, подтверждающими авторство методики лечения заикания, висит сертификат с польского семинара по канистерапии (лечение собаками). Призывать животных на помощь в своей работе я начала давно. Моим маленьким ученикам помогали в развитии и реабилитации и лошади, и дельфины, и кошки, и собаки. Приходилось сотрудничать с дельфинарием и конюшнями. Животные оказывали общее благотворное воздействие на организм.

Однако совсем другое дело, когда цели, поставленные психологом, дефектологом, реабилитологом и пр. помогает достигать животное, специально этому обученное. Возникла необходимость в приобретении животных, которых психолог мог бы специально обучить и использовать в своей работе с детьми или взрослыми. Так, в 2016 году у нас появилась крольчиха Руся — здоровое, исключительно доброе и нежное животное с устойчивой психикой, доверяющее человеку.

kgidadfetby

С Русей мы серьёзно работали. Она стимулировала двигательную активность малышей, побуждая их ползать, бегать, наклоняться, пролезать под столами и стульями. В качестве вознаграждения малыш имел возможность погладить кролика, почесать у Руси между ушками.

Из предложенных мною предметных картинок дети выбирали те, где изображены овощи и фрукты, и «кормили» кролика. Вязаные овощи и фрукты также «предлагали» ей в качестве угощения, одновременно активизируя словарный запас.

20160608_093545


Само собой, что дети угощали Русю и настоящими продуктами и сеном. Иногда даже приносили сено с собой, проявляя заботу.

20161010_084008

Один мальчик с синдромом Дауна соглашался читать слоги только кролику. Он показывал крольчихе карточку со слогом и говорил: «Руся, это МА»

cmhgf4dz5ew

Специально подобранный кролик позволяет детям творить с ним всё, что угодно. В то же время незнакомому взрослому он может не позволить  прикоснуться к себе , хоть и не проявит агрессии.

То, что может сделать для человека дельфин, не сможет сделать лошадь. А кролик не сделает то, что сделает кошка. Тем более, что кошка может не просто помогать в работе психологу при выполнении упражнений, но и воздействовать на пациента своей энергетикой, своим полем, своими «волшебными» вибрациями. Она может быть также и диагностом, а не только терапевтом. Одним словом, наш проект ждал кошку, и ОНА нас нашла.

Терапевтическое животное сначала отбирается по породе, затем внутри породы выбирается максимально умный и обязательно здоровый детёныш, ориентированный на человека. Детёныш (будь то котёнок или щенок) проходит курс раннего развития, затем воспитывается, потом специально обучается для работы в терапии.

Сложность кошкотерапии по сравнению с собакотерапией заключается в том, что:

  • кошка практически не поддается дрессировке. Можно закрепить какие-то кошачьи умения положительным подкреплением, но заставить кошку делать то, что нужно человеку,  невозможно.
  • кошка привязана не к хозяину, а к дому. Транспортировка для кошки — это всегда стресс. В связи с этим проведение терапии в специально отведённом для этого помещении является проблемой.

Учитывая вышенаписанное, была выбрана порода, которая ориентирована не на дом, а на человека, легко переносит путешествия и имеет «собачий» характер, то есть поддаётся дрессировке и способна освоить трюки. Кроме того, кошки этой породы практически не линяют и совсем не вызывают аллергии. Порода девон рекс как нельзя лучше подходит для фелинотерапии.

За нашу чёрную кошку Здравушку внесён залог, и теперь мы ждём, когда малышка подрастёт, пройдёт карантин после прививок и приедет к нам для знакомства, любви, обучения и работы. Надеемся, что как мы «яхту назвали, так она и поплывёт». И будет наша Здравушка лечить людей вместе со мной: я- как психолог и травница, а киса — как оздоравливающая частица природы, и положит начало секции фелинотерапии в рамках проекта «Здоровье без врача».

Чем успокоить маленького ребёнка?

Во времена, когда я ещё не пришла к вере, могла последовать советам знакомых применять для успокоения малыша заговоры или магические ритуалы. Казалось, нет ничего предосудительного в том, чтобы положить под детскую кровать скрещённые нож и веник в направлении на восток. Действительно, ребёнок переставал ночью плакать. Сейчас же для успокоения малыша я использую и рекомендую использовать методы фитотерапии, ароматерапии, гидротерапии, апитерапии. Если вы подозреваете, что беспокойство ребёнка связано с воздействием на него чужеродных сил, умойте малыша освящённой водой и дайте её выпить. А лучше всего ведите церковную жизнь, если веруете.

Маленький ребёнок очень подвержен эмоциональным воздействиям. Иногда то, что считают сглазом, может быть на самом деле бурной реакцией на приход в дом любимой бабушки. Поэтому ребёнка нужно успокоить перед сном, поиграть с ним в спокойную игру, почитать добрую книгу, а его нервную систему надо щадить и укреплять. В этом нам помогут методы натуропатии.

Успокаивающая апитерапия для детей

Мёд издавна считался средством, благотворно действующим на нервную систему перед сном. Ложечку мёда полезно съесть на ночь детям для успокоения, запивая тёплым молоком. Но есть и у пчёл секрет, о котором знают не все люди. Дело в том, что мёд приобретает свойства тех растений, из нектара которых сделан. Суперуспокаивающим действием обладает мёд из пустырника. Он успокаивает куда более, чем любой другой. Проверено! От первой же чайной ложки такого мёда ощущается эффект, как от настойки пустырника.мёд

Ароматерапия и фитотерапия для успокоения детей

Наилучшим аромамаслом для крепкого здорового сна является апельсиновое масло в аромалампе. Очень хорошо оно зарекомендовало себя в лечении взрослых от бессонницы, от ночных кошмаров. Что же касается детей, то тут, как всегда, нужно быть осторожным. Цитрусовые могут вызывать аллергии. Если вы уверены, что ваш малыш нормально переносит апельсины, их запах, то можете зажечь ненадолго аромалампу с несколькими каплями апельсинового масла. Понаблюдайте, как реагирует ребёнок на ароматизацию помещения. Будьте начеку. К сожалению, сейчас не так просто найти настоящее эфирное масло, а синтетическое масло, подделка, чревато вредом для здоровья. Посему, при отсутствии натурального эфирного масла  я больше склоняюсь к использованию апельсиновых корочек в сочетании с целебными травами вблизи кровати ребёнка .

Доказанными успокаивающими свойствами обладает лавандовое масло. Оно укрепляет нервную систему, нормализует мышечный тонус, снимает нервное напряжение, лечит бессонницу. Но по вышеуказанной причине, если вы не изготавливаете масло сами, возьмите лучше траву лаванды для аромаподушки.

Матрац и подушку издавна наполняли травами. Это неспроста. Сейчас же, когда взрослые и дети спят на перьевых либо синтетических подушках, имеет смысл изготовить травяную аромаподушку и положить её в кроватку. Можно сделать декоративный валик из красивой ткани, а можно пошить куклу-травницу.девясил2

Постарайтесь, чтобы к наполнителю был несложный доступ, и вы могли периодически менять апельсиновые корочки на свежие. В то же время ребёнок не должен суметь открыть такую подушечку.osBS2hTBXXM

Травяная подушечка наполняется такой травяной успокоительной смесью:

  • апельсиновые корки
  • шишки хмеля
  • мята
  • мелисса
  • лаванда
  • корень валерианы

Ещё одним вариантом использования природных сил для укрепления нервной системы ребёнка и снятия эмоционального возбуждения — это аромаванны и травяные ванны перед сном. В этом случае ароматерапия и фитотерапия гармонично сочетаются с гидротерапией. Только к этому моменту уже необходимо знать, как реагирует ребёнок на воду разной температуры. Как правило, тёплая вода расслабляет и успокаивает, способствует крепкому здоровому сну, но бывают дети, которых купать перед сном нельзя, их купают днём. Этих детей возбуждают любые водные процедуры независимо от температуры воды.

Следует помнить, что чистое эфирное масло может нанести ожог, поэтому его нужно использовать обязательно добавленным в эмульгатор (например, в морскую соль). Две капли масла (лавандовое. апельсиновое, мятное, любое хвойное) добавьте в полную столовую ложку морской соли, а её всыпьте в ванну.

Лучшим вариантом для ребёнка является фитованна. Такая ванна из смеси целебных трав решит сразу две задачи — кожные проблемы (опрелости, высыпания, потница) и нервные. В чём купать новорожденного мы уже говорили. Если вы последовали нашим советам и постепенно изучили реакцию малыша на травы, теперь фитованну можно дополнить и другими травами, получив многокомпонентную успокаивающую фитованну.

Фитованна для успокоения и расслабления:

  • ромашка
  • шишки хмеля
  • пустырник
  • мелисса
  • мята
  • хвоя сосновая
  • девясил иволистный

Последний в обязательном порядке добавляется в виде настоя в ванну детям с эпиприступами, так как обладает не только успокаивающим действием, но и противосудорожным. Девясил иволистный используют и для приёма внутрь при лечении эпилепсии у взрослых. На вкус отвар не из приятных.

девясил1

А где же в этом фитосборе для ванн знаменитая лаванда? Дело в том, что для отваров и настоев подбираются травы, которые гармонируют друг с другом, в идеале — произрастают не только в одной местности, но и близко друг к другу. А лаванда по этому принципу не вписывается в этот перечень трав. Её лучше использовать отдельно.

Травник тем и отличается от фитотерапевта, что подбирает травы с учётом того, как они дружат, как гармонируют друг с другом в природе и в отваре.

Круто, конечно, знать все на свете травы, особенно редкие заморские, и уметь готовить из них чудо-мази. Выглядит круто. Красивый рекламный ход таинственного травника. Но в действительности, для того, чтобы быть здоровым и свежим, чтобы поддерживать в порядке здоровье своей семьи и уметь оказать медицинскую помощь при отсутствии рядом врача, достаточно ориентироваться во флоре своего родного края. Всё, что нам действительно необходимо, растёт рядом с нами, далеко ходить не надо. И то, что необходимо в первую очередь, находится прямо под ногами.

Фиточай успокаивающий для детей:

Лучшей, на мой взгляд, фитокомпозицией для успокоения детей является сочетание:

  • ромашка
  • мята
  • мелисса.

Вы всегда можете купить такой фиточай на нашем сайте.

Для лечения неврозов у детей, невротических расстройств таких, как энурез, заикание, тики успешно применяется корень валерианы как самостоятельный настой.

Детальнее проконсультироваться по данной теме вы можете у нашей Травницы

Сосна обыкновенная — доступное лекарство от всех болезней

Нет такого человека, который бы не знал о пользе хвойных деревьев на организм человека. К хвойным деревьям относится ель, сосна обыкновенная, пихта, лиственница, кедр и т.д.

IMG_1598
Сосна обыкновенная (pinus silvestrus) — дерево с шелушащейся красноватой корой и длинной сизо-зеленой хвоей. Сосновые леса составляют 19,5 % общей площади зоны хвойных лесов Европы и Сибири. Такое широкое распространение обусловлено способностью дерева расти на разных типах почвы. Несмотря на то, что сосна предпочитает произрастать на песчаных и супесчаных почвах, также может селиться в гористой местности и торфяных болотах, где рост её задерживается и она представлена лишь чахлыми деревцами.IMG_1604

Для медицины сосна даёт многочисленные продукты.

Самое ценное, что мы можем взять у сосны, это пыльца. Это поистине лекарство от всех болезней, непревзойдённая биодобавка, очень активная, источник всех имеющихся в природе витаминов. Сбор сосновой пыльцы не представляет сложности, но важно не пропустить период, когда пыльца ещё не осыпалась. «Цветение» сосны обычно приходится на конец апреля-начало мая. Хранить сосновую пыльцу лучше всего, перемешав её с мёдом.

Сосновые почки собирают ранней весной. Их запах ароматный, смолистый; вкус горьковато-смолистый. Почки содержат эфирное масло, смолу, горькие и дубильные вещества; богаты витамином С. Сосновые почки входят в состав сборов мочегонных и от кашля.

Хвоя сосны содержит большое количество витамина С, каротина и витамина К, как и другие деревья семейства сосновых (сибирский кедр, пихта, ель ) и могут быть использованы в тех же целях. Самое большое количество аскорбиновой кислоты бывает зимой. Лапы собираются и хранятся в снегу. Таким образом содержание витамина не понижается в течении 2-3 месяцев. А вот дома хвою хранить не стоит. Уже через 5-10 дней, проведённый при комнатной температуре, содержание витамина С падает до 42% от первоначального количества.IMG_1600

Для витаминного извлечения хвою настаивают на холодной воде, подкисленной уксусной кислотой. Такой напиток получается несколько горьким, но эффективным, и является дешёвым зимним витаминных препаратом, доступным для домашнего приготовления.

Как приготовить витаминный напиток из хвои

Приготовление из хвои витаминного напитка: свежую хвою обмывают холодной водой, мелко нарезают ножницами; 4 стакана измельчённый хвои заливают 2¼ стаканами холодной воды, добавляют 2 чайные ложки столового уксуса. Оставляют в тёмном месте на 2-3 дня периодически помешивая. Затем процеживают и пьют по 1 стакану в день.

IMG_1603

На Руси издавна использовали квас из хвои. Это простое и доступное лекарство для страдающих сердечно-сосудистыми заболеваниями (перенесенные инсульт, инфаркт, варикозное расширение вен, тромбофлебит, сосудистые проблемы при сахарном диабете). Скажу по секрету, что этот квас не обладает такими вкусовыми качествами, чтобы им хотелось утолить жажду, как хлебным квасом. Но в качестве лекарства, когда есть проблемы со здоровьем, будешь пить и не такое… Главное ведь — результат!

Как приготовить хвойный квас

Предварительно заготовьте веточки сосен. Берите для кваса веточки первого года. То есть самые крайние, до сочленения. В них наибольшая концентрация полезных веществ. Далее веточки нужно тщательно измельчить топориком, или большим ножом.  Словом, нужно измельчить сосновые ветки до состояния кашицы. Затем массу следует подсушить дома, просто разложив на столе.

Вскипятите 3 литра питьевой воды и всыпьте в нее три стакана измельченного, высушенного хвойного сырья. В эту же воду насыпьте половину стакана сахара и тщательно перемешайте. Поставьте остывать до комнатной температуры, а затем, как остынет, влейте в настой две столовые ложки сметаны и еще раз перемешайте состав. После этого поставьте квас доходить в притененное место с температурой около 30 градусов на трое суток. Напиток должен перебродить в таких условиях.

По истечении трех суток процедите получившийся хвойный квас и перелейте в бутылки из коричневого или зеленого стекла. Заткните пробками и поместите в холодильник. Хранить квас нужно именно в холоде, а вот пить в теплом виде.

Сосновые лапки, являющиеся отходами лесозаготовок, используют для получения эфирного масла, накопление которого происходит с начала распускания почек до зимнего прекращения вегетации и достигает максимума в середине июля. Эфирное масло, полученное путём перегонки свежих лапок содержит борнилацетат, имеющий приятный запах, а также свободные спирты ( до 9% ), пинен ( 40% ), лимонен (40 % ) и другие терпены. Благодаря тонкому приятному запаху эфирное масло употребляют в спиртовой растворе для пульверизации помещений, как жилых, так и общественных, для освежения воздуха.

Живица, полученная путём разрезов сосны, представляет собой раствор смолы в эфирном масле. Из живицы получают ряд продуктов. Очищенная путём фильтрации живица называется терпентином обыкновенным и имеет вид клейкой более или менее подвижной массы. Медицинское применение терпентина весьма ограничено. Он входит в состав некоторых пастырей и применяется как как бактерицидное средство. Живицу перегоняют с водяным паром. При этом отгоняется эфирное масло (30-35%), называемое живичным, или чёрным, скипидаром. В его состав входят около 76% пинена, Карен и другие терпены. Скипидар применяют наружно в различных мазях и бальзама для растирания как местнораздражающее и отвлекающее средство при ревматизме и тд. Он входит в состав скипидарной мази, его назначают для ингаляции как дезинфицирующее средство при заболеваниях дыхательных путей (10 капель на стакан горячей воды).

IMG_1607

Из сосновых шишек готовят прекрасный сироп, которым можно лечить бронхит, пневмонию, простуду и даже туберкулёз; прекрасно очищает лёгкие он никотина.
Рвём шишки в период, когда осыпается пыльца! Рвем, но не моем. В эмалированной посуде шишки пересыпаются слоями сахара, слой должен быть большим, чтоб самих шишек не было видно. Засыпает и ставим в тёмное место примерно на неделю, чтоб шишки пустили сок (может меньше, это зависит от того, насколько они сочные). После ставим на плиту и НЕ РАЗМЕШИВАЯ! варим 45 минут. После того, как остынет, берем тоненький шланг, аккуратно опускаем на дно и разливаем в простерилизованные банки, закатываем. Принимаем с расчётом 1 чайная ложка шишек, ложка мёда на 200 гр тёплого чая. Пить три раза в день за полчаса до еды.

Альтернатива сосновому мёду (сиропу)- варенье из сосновых шишек.

Детальнее проконсультироваться по данной теме вы можете у нашей   Травницы.

Крапива двудомная — чудо из чудес

Если быть точным, то чудо поджидает нас на каждом шагу в виде какой-то травки или ягодки, только нужно знать, на что растение способно. Крапива чудесна тем, что мы с детства привыкли считать её травой «вредной», потому что растёт она, где ей хочется, и больно обжигает наши тела. Дети могли отлупить обидчика «букетом» крапивы или же, наоборот, задираясь к слабому. Крапивы много, и она есть везде в нашем регионе, хотя предпочитает влажные места. Но она не сорная трава, а невероятно полезная! Если крапива заполонила ваш двор, значит именно вам она особенно нужна. Нужная травка может также неслучайно  попасться вам на пути, нужно только обратить внимание на неё, узнать о ней больше.

О растении

Другие народные названия: крапива лекарственная, жгучка, жигалка, жалюга, жегала, стрекава, стрекучка, жигачка, стрекалка и др.

Крапива двудомная — это многолетнее травянистое растение, рода Крапива. Стебель прямостоячий, высотой 60-150 см. Всё растение густо покрыто жгучими волосками. Цветки однополые, хотя растение двуполое (двудомное). Оба вида цветков собраны в серёжки.

krapiva-dvudomnaya8

Показания к применению и полезные свойства

Знаю случай, когда девушка с проблемными, чересчур обильными месячными выехала на природу. Там пришлось срочно искать кусты, за которыми можно было бы сменить прокладку. В поисках укромного уголка девушка попала в заросли крапивы, но даже и не подумала, что крапива — её спасение, ведь это прекрасное кровеостанавливающее и повышающее гемоглобин средство. При этом она вспомнила, что из крапивы можно сварить борщ, и таки набрала травы домой. По приезду её охватило недомогание от потери гемоглобина, весеннего авитаминоза. И снова могла бы помочь крапива. Жаль, что травы она набрала так мало, только для борща, но случай научил, что травки попадаются нам не просто так. А собрала бы она больше — и себя бы вылечила, и волосы бы отваром и соком могла укреплять.

Самая витаминосодержащая крапива — это молодая. Первые два листочка — квинтессенция жизненной силы растения. Этой силой и витаминами крапива с удовольствием делится с людьми.

Крапива содержит аскорбиновую, пантотеновую кислоты, витамины, соли железа, кальция и натрия и др.

Крапива двудомная используется в народной медицине как:

  • общеукрепляющее
  • кровоостанавливающее и кровоочищающее
  • витаминное
  • противосудорожное
  • усиливающее лактацию
  • усиливающее потенцию
  • укрепляющее волосы
  • оздоравливающее кожу головы
  • ранозаживляющее средство.

При весеннем недомогании и авитаминозе рекомендуется перекрутить на мясорубке первые листики крапивы и съесть майонезную баночку этой смеси по столовой ложке в один приём. Баночку со смесью хранить в холодильнике. Так же подействует на ослабленный организм и сок молодой крапивы.

Это же средство окажется спасительным при анемии, при потери крови, при месячных. При внутренних, носовых и маточных кровотечениях выпивают по 1 чайной ложке сока крапивы 3 раза в день.

Крапиву, ошпаренную кипятком и мелко рубленную, можно добавлять в весенние салаты. Также она используется для приготовления зелёного борща с крапивой, но в борще при кипячении теряется большая часть витаминов.

Листья, сок и отвар крапивы используют как быстрое заживляющее средство при лечении ран и ожогов первой степени. Настой крапивы используют в виде компрессов.

Очистить кровь и сосуды крапива может как самостоятельно, так и в сборах, в сочетании с чередой, например, корнем пырея и другими травами. Очищение крови может понадобиться при заболеваниях кожи (фурункулёзе, угревой сыпи, экземе). Очищение сосудов станет хорошей профилактикой атеросклероза. Она также способствует снижению количества сахара в крови, поэтому для нормализации состава крови крапиву полезно вводить в лекарственные сборы.

При фурункулёзе (чиряках) применяют также такой лечебный сбор:

листья крапивы двудомной, листья одуванчика, цветки тёрна, взять поровну. Затем 2 столовые ложки смеси залить 2 стаканами кипятка и выдержать в тёплом месте 2-3 часа, пить по 0,5 стакана 3 раза в день.

Боли при геморрое снимаются настоем крапивы в сочетании с корой крушины.  Взять по 8 г каждого компонента и залить 1 л кипятка, проварить 10 минут. Принимать по одному стакану 4 раза в день.

Особым уважением и спросом пользуются семена крапивы для усиления мужской потенции. У нас можно купить препараты для мужчин на основе семян крапивы.

Крапива влияет на обмен веществ, а поэтому полезна пожилым людям. Также она способна омолаживать и кожу лица в косметических масках. Хорошо сочетается с мёдом и рекомендуется для сухой кожи лица. Полезно делать маску из свежих листьев крапивы с домашним мёдом.

О том, что отвар крапивы укрепляет волосы, препятствует их выпадению и лечит кожу головы, не знает разве что маленький ребёнок. Наравне с корнем лопуха крапива — первая помощь при выпадении волос. У нас можно купить фитосборы для ополаскивания волос с крапивой.

krapiva

Как приготовить отвар и настой из крапивы?

Настой из листьев крапивы: 1 ст. ложку измельчённых листьев заливают 1 стаканом кипящей воды, настаивают 10-15 минут, процеживают и охлаждают. Принимать настой до еды, за 15-20 минут.

Свежий сок крапивы даёт лучший эффект, им можно заменить отвар во всех случаях (30-40 капель в день за 20 минут до еды).

 Напар из крапивы (при месячных): 3-6 столовых ложек сырья залить 1 л кипятка, настоять 20 минут, процедить. Пить по 1 стакану 3 раза в день за 40 минут до еды. Хорошо помагает при месячных, для нормализации менструаций.

Отвар из крапивы: берем 5 ст. ложек сухой измельченной травы крапивы (листья и стебли) заливаем 0,5 л. кипятка, выдерживаем на малом огне 5 минут. Затем убрать с огня и настоять, 30 минут, процедить. Пьют для улучшения работы сердца, по 0,5 стакана, 4 раза в день, можно с медом или сахаром.

Противопоказания

Настои, отвары, порошок из крапивы противопоказаны при повышенной свертываемостью крови, гипертонической болезни, при беременности, особенно в последние месяцы. Не следует использовать крапиву при кровотечениях, вызванных кистой, полипами и другими опухолями матки и её придатков. Особая осторожность нужна при назначении крапивы больным с заболеванием почек.

Детальнее проконсультироваться по данной теме вы можете у нашей   Травницы.